颠覆传统的教学方式 联想助力教育信息化

2015-01-19 11:19 来源:pconline 原创 作者:佚名 责任编辑:ranguang

  【PConline 访谈】2015年1月17日,由联想集团、友成企业家扶贫基金会主办,新教育基金会协办的“2014-2015联想—友成公益创投教育信息化创新项目”终审暨颁奖典礼在联想集团北京研究院顺利举办。据悉,联想是首次以公益创投的方式助力教育发展。

联想

  会后,联想集团中国区宣传推广总监郭彤彦先生,国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长汤敏先生和校方代表接受了媒体采访。

  首先,国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长汤敏先生向媒体解析了“电子书包”的概念。他认为电子书包没有非常严格的定义,今天,每个学生拥有一台电脑,某种意义上就是电子书包。当然是不是把所有的课本都放在里面,这是一个形式而已。因为有了计算机以后,每个人可以是完全不同的学习模式,或者是不同的速度,有的快一点,有的学的慢一点,有的多学一点或少一点,完全变成个性化的学习。

  汤敏先生指出,目前在国内电子书包还不普及,而且面临很实际的问题。比如,电子书包由谁来发?一亿多学生每个学生配一个计算机是一笔不小的开销。中国一下子做不到,但应该首先满足贫困地区、贫困家庭的需要。另外,联想有很多低价格的PC产品,绝大多数家庭都可以接受,非常适合教育系统之用。

  那么,信息化对于教育究竟有怎样的推动?两位来自校方的代表作了发言。

  来自重庆市聚奎中学的代表阐述了他们的“双高效”教学理念。该中学借鉴国外的“翻转课堂”模式,结合实际情况推出了自己的教学方法,即课外看老师的视频,课堂上解决作业。该代表强调,翻转课堂的好处有两个方面,第一个可视化,因为我们给他视频学习,比老师单独讲或者看文本的东西,可视化学习的直接经验更丰富,更便于学生接受;第二个方面则是当电脑和网络把老师的重复劳动解决掉了,老师有更多时间来关注学生个性化问题。广州市思源学校的代表则表示,新技术(IT)使得教育发生了翻天覆地的变化。首先,在教学内容方面给老师提供了极大的空间,课目资源也得到极大的丰富。其次,新的技术改变了学生的学习方式,即学生除了听老师授课,还可随时随地自学。最后,新技术彻底改变了教学的流程,比如以前都是按照排课表来进行授课,但现在学生、老师、学校可以组织个性化的授课方式,不用像以前那样一成不变的模式。

  据悉,联想是首次以公益创投的方式助力教育业。联想集团中国区宣传推广总监郭彤彦先生则向笔者解读了联想在教育解决方案方面的一些细节。

  郭彤彦先生说,联想目前在公益方向有教育、消除数字鸿沟、环保等项目,IT产品的特点是与教育紧密相连,联想通过比较适合教育的产品持续来做。比如说从2000年初就提供教育的电脑特别适合四六级地区,甚至六级以下乡村地区。比如当地电压不稳,或者父母没有办法控制子女,在电脑里面设置了相应的软件来管理上网的方式,包括适合乡村其他的设置。通过了若干年,联想基本上在农村地区覆盖率是非常高的。通过真正的做产品达到了一定的做公益的目的。

  郭彤彦先生指出,联想一直在推适合教育的产品即解决方案,有专门为教育定制的部门,现在教育的需求很多样,比如说适合一线城市,人大附中也有网校,可能是全国最先进的。还有二三线城市、农村地区的需求都是不太一样的,针对这些地区配备的网络课堂设施也是有不同的版本,可以在各个区域来进行普及。联想也跟国家相关的机构进行了长期合作,在面向不同区域有不同的解决方案。

  “对于我们来讲,其实做业务本身就是在做公益,联想是不是真正为区域的教育提供了适合的教育方案是很重要的。”郭彤彦先生强调说。

  采访总结:很显然,IT技术的发展已经深刻地影响着教育行业。包括重庆聚奎中学的“翻转课堂”和广州思源学校的“个性化”教学模式,都有力地佐证了这一点。联想拥有全面的IT产品线和端到端的解决方案,而且针对教育行业有专门的部门来进行定制化设计。在未来,相信联想在教育信息化方面会有更为丰硕的成果。

网络设备论坛帖子排行

最高点击 最高回复 最新
最新资讯离线随时看 聊天吐槽赢奖品